厦门大学别敦荣教授为博鱼体育_bob电竞体育博彩-手机版官网作学术报告——应用性本科教育的特点和高质量发展要求

为推动博鱼体育_bob电竞体育博彩-手机版官网高水平应用型本科高校建设工作，进一步促进博鱼体育_bob电竞体育博彩-手机版官网的应用型转型，11月25日，特邀请厦门大学教育研究院院长别敦荣教授在博鱼体育_bob电竞体育博彩-手机版官网：图书馆学术报告厅作“应用性本科教育的特点和高质量发展要求”的专题学术报告。

本次学术报告是博鱼体育_bob电竞体育博彩-手机版官网第九次教学工作会议学术报告周的第一场报告。党委副书记、校长林松柏，党委副书记刘宝君，党委委员、党委组织部部长李伯伟，党委委员、党委统战部部长宋新刚，全体处级干部及学生代表线下参加报告，全体教师线上参加报告。报告会由林松柏主持。

别敦荣教授主要从“应用性本科教育的兴起与发展”、“应用性本科教育的特点”、“应用性本科高校高质量发展的要点”三个方面对如何构建应用型本科高校进行了系统的论述。首先，别敦荣教授认为社会生产的发展变化、技术的进步等因素引发了应用型人才的广泛需求，从而推动最早期的应用性人才培养模式的发展。其次，别敦荣教授系统介绍了应用性本科教育的基本特点，应用性本科教育主要需要处理“人—知识—社会”三个要素之间的关系以及4个特点：即重视实用价值、重视行业需求、重视实践教育和重视学生动手能力的培养。最后别教授重点论述了博鱼体育_bob电竞体育博彩-手机版官网应用性本科高校高质量发展的要点。结合博鱼体育_bob电竞体育博彩-手机版官网特点，他指出，要做好应用型本科高校建设工作，第一是学校要建立起完善的教师职业能力训练体系，努力提高教师的教书育人水平，特别是提升实践教学能力；二是建立学生实践训练体系，充分的实践训练，能够帮助学生更好的掌握相关技能，提升学生的动手能力；三是构建产教深度融合的育人机制，应用型本科高校建设，离不开产教融合发展，只有健全的产教融合机制才能够更好的推动应用型高校建设；第四是建立以学生为中心，以问题为导向的教学体系，真正做到以学生为本，从社会、行业需求出发，采用问题导向的教学方法，帮助学生理解和掌握所学知识和技能，能够学以致用，用以致学；最后是要着眼于高质量的学科建设要求，真正高质量的本科高校是建立在高质量的学科建设基础之上，因此，学校应该从师资、软硬件条件等多方面积极建设高质量学科。

报告结束后，是互动问答环节，别敦荣教授与博鱼体育_bob电竞体育博彩-手机版官网师生进行了进一步的交流与讨论。

最后，林松柏对本次主题报告进行了总结。他指出老师们要充分的认识到博鱼体育_bob电竞体育博彩-手机版官网进行应用型转型工作是社会发展变化的趋势和要求，是博鱼体育_bob电竞体育博彩-手机版官网发展的必然选择。老师们要鼓足干劲，为博鱼体育_bob电竞体育博彩-手机版官网的高水平应用型本科高校建设努力。

（撰稿：于家杰、刘扬 摄影：关雨辰 编辑：李莉 编审：辛源）